初中毕业生去五中报名时发的初高中衔接教材要不要写

1、当然有用。高中知识是初中知识的必然延续和深化。一些不起眼的知识点，往往可以从初中的学习中获得提升的线索。如果激活学生初中的学习回忆，就可以有效地服务于当前的教学。举一反三，就是这个意思。例如语文教学，古文讲词类活用，如果举高中的例子，学生一知半解，而举出初中的例子，由于学生印象深刻，往往就能够理解到位。 2、不必刻意衔接。所谓刻意衔接，就是专门花时间去做复习回顾，事实上，高中和初中的学业差距总体还是比较大的，很多科目完全就是两种不同的知识层次。还是以当前的学习为主，而花时间回顾以往，只会压缩当前的学