2016五年级下第二十二课《诗歌两首》的重点句

《长江之歌》教学设计之四 佚名 第一课时 教学目标： 1. 训练正确、清楚地朗读课文的能力。把每一个字都读正确，把每一个句子都读连贯，并根据课文内容注意音量的变化。 重点难点： 1. 本诗的朗读要求以“正确、清楚”为重点、为基础，音量变化为辅。 2. 应重视朗读中的领读示范作用，帮助、鼓励朗读水平低的学生大胆朗读，达到基本要求。 教学过程： 一、导入新课 1. 教师提问：大家知道我们的母亲河吗？同学回答（略） 2. 教师提问：有没有同学到过或是在电视上见过呢？同学回答（略） 3. 教师作总结引出新课：长江