如何用互联网实现优质教育资源的共享？

据报道，日前举行的“互联网+教育促进教育优质均衡”经验交流现场会上，卢氏模式被国家及省市各地教育主管部门高度关注，卢氏模式是三门峡教育的缩影，是借助互联网探索优质教育资源共建共享的成功案例。 报道称，卢氏县作为河南省海拔最高、面积最大、人口密度最小、最偏远的国家级贫困县，334所各级各类学校星罗棋布在山间河汊之中，其中199个教学点散落在大山深处，经过近一年的实践，卢氏县199个教学点已实现了网络课程资源全覆盖。 如今的卢氏县，通过互联网开展网络教研、网络课堂、网络班会、学科竞赛、课题立项、社会实践报