第二课堂的教学理念

第二课堂认为，所有学生都是可以并且愿意提高的。只是没有找到好的老师，好的方法，好的学习流程。
首先，心理问题是学生进步最大的绊脚石，很多学生到了考试前，都有焦虑的学习心理，甚至有学生还有厌学情绪。这时就需要有专业的心理老师来给学生做沟通，帮助学生迈过第一道障碍。
其次，由于学生所处年龄段的原因，都有爱玩和懒惰的特点，这对学生的学习也是不利。在还处于应试教育的今天，如何把握好娱乐和学习的关系，对学