依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象

在教学形式上，不拘泥于传统教学的另一个特点就是在心理健康教育过程中，要重视个别心理辅导的作用，并重视班主任老师“心理保健医生”的作用。在心理健康教育过程中，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行心理辅导，班主任承担着义不容辞的任务。要发挥班主任老师的学生心理卫生的保健医生的作用，一方面是因为心理健康的本身需要，心理健康教育是教育本身应有的内涵之一，是人们新的健康观的需要，是目前越来越突出的心理健康问题的要求。另一方面，班级不仅是开展教学的集体，也是学校中的基本生活集体，班主任老师在学习、生活上都