寻求教育心理学的答案：初中生的情绪有什么特点？应如何对其情绪问题进行辅导？

这就是常见的“初二现象”，“初二现象”已列为当前教育的主题之一。 初中生的情感情绪中，情感主要表现为早恋，情绪则表现为不被承认的困惑。 应对初中生情绪，“打、骂”者有之、“表扬”者有之、“放任”者亦有之。 纵观几十年教育及自己的切身感受，“少表扬、少批评，多肯定、多鼓励”是行之有效的方法。