七年级人教版下册生物，地理，语文，数学，英语，历史，政治期中复习资料

第1课内容结构 (1) 总体逻辑分析 按照课程标准的要求,本课目标是让学生懂得自尊心的培养,对于自己的成长是十分重要的。因此教材设立了三框内容,即“自尊是人人都需要的”“尊重他人是我的需要”“彼此尊重才能赢得尊重”。本课通过活动让学生在体验中感悟什么是自尊,进而逐层分析自尊的表现,让学生明白自尊与尊重他人之间的关系以及人与人之间应该怎样彼此尊重,使得青少年的自尊心得到充分的发展。 (2) 各框内部逻辑分析 第一框“自尊是人人都需要的”。首先通过对香港回归祖国这一历史事件的回顾来体会自尊心的满足带给