《逻辑思维训练1200题》和《哈弗给学生做的1500个思维游戏》哪个好？ 对学习对数学有帮助吗？

怎样才能做到这样呢？ 第一，课本的基本脉络要了然于心。对于初中的章节，其实它的脉络都大体相同。每一个章节，首先会学习定义，即告诉你它是谁。然后学习它的性质，即告诉你它的特点。最后学习它的判定或者实际应用，即怎么能通过它的特点，判定它是它。或者通过它的特点去做一些实际应用题。这样说可能很绕，举个例子：我们要认识王五，然后了解王五的特点，下次见面就能通过他的特点判定他是王五。当你对课本脉络清楚了，当做到一道难度大一些的题目，包含两三个知识点，当你看到知识点的关键词，你会立刻想到关于它的性质和判定。找到思路，