学前儿童的游戏具有哪些特点?

幼儿园游戏的类型有： (一) 创造性游戏和有规则游戏 概念是：创造性游戏是指幼儿以想象为中心，主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前期幼儿典型的、特有的游戏，规则性游戏的突出特点是游戏规则外显，游戏的角色内隐。 特点是：此类游戏的分类受苏联的影响较大，它便于教师了解游戏的教育作用，可以根据需要选用，这是目前我国广大幼教工作者一致公认的分类方法，但容易给幼儿园游戏的开展带来误区。 (二) 主动性游戏和被动性游戏 概念是：主动性游戏不断促使孩子主动去参与，被动性游戏属于较静态的活动。 特点是：